一、活动背景与目标
春节是中华民族最重要的传统节日，承载着深厚的文化底蕴与家庭情感。为促进中外学生文化交流，增进国际学生对中华文化的理解与认同，学校拟于2026年春节期间举办“中外学生春节文化体验与交流活动”。活动旨在通过沉浸式体验与互动，让中外学生在欢乐祥和的氛围中感受中国年的独特魅力，搭建跨文化沟通的桥梁，培养具有国际视野与家国情怀的时代新人。

二、活动主题
“龙腾四海，春满校园”——2026中外学生春节文化体验营

三、活动时间与地点
时间：2026年1月（寒假期间，具体日期待定，建议为期2天）
地点：学校文化活动中心、食堂、体育馆、报告厅等

四、参与对象
在校中外学生（预计100人，其中国际学生40人，中国学生60人），并邀请部分教师代表及志愿者参与。

五、活动组织架构
主办：学校国际交流处、学生工作处、团委
承办：学生会国际交流部、留学生联谊会、传统文化社团
协办：后勤保障处、宣传部、保卫处
活动设立组委会，下设策划组、宣传组、后勤组、志愿者组，明确分工，责任到人。

六、活动内容与流程

（一）前期准备（活动前2周）

1. 宣传报名：通过校园网、微信公众号、海报等渠道发布活动通知，组织中外学生报名，优先考虑未体验过春节文化的国际学生。
2. 志愿者培训：招募中国学生志愿者，进行文化知识、沟通技巧及安全预案培训，确保活动引导质量。
3. 物料筹备：采购春联、灯笼、剪纸、饺子食材、汉服等物资；布置场地，营造节日氛围。

（二）活动日程

第一天：文化启幕与民俗体验
上午：

• 开营仪式：校领导致辞，中外学生代表发言，介绍活动意义。
• 春节文化讲座：特邀民俗专家讲解春节历史、习俗及文化内涵，配合视频展示。
• 破冰游戏：分组进行“年味拼图”“生肖蹲”等互动游戏，促进中外学生相互熟悉。

下午：

• 民俗工作坊（分组轮转）：

1. 写春联：书法老师指导，中外学生共同书写春联和“福”字，作品可带走留念。

1. 剪纸窗花：剪纸艺人教授传统窗花图案，体验非遗技艺。

1. 编中国结：学习基础中国结编织，寓意吉祥如意。

• 包饺子体验：食堂师傅示范，中外学生分组协作包饺子，晚餐品尝劳动成果，并体验“年夜饭”氛围。

晚上：

• 春节联欢晚会：中外学生自编自演节目，包括中国民族舞蹈、国际学生本国文化展示、歌曲联唱、互动抽奖等，营造欢乐团圆氛围。

第二天：传统游艺与交流分享
上午：

• 传统游艺会：设置投壶、踢毽子、猜灯谜、抖空竹等传统游戏摊位，中外学生组队闯关，集章兑换小礼品。
• 汉服体验与摄影：提供汉服试穿，专业摄影师拍摄纪念照，感受传统服饰之美。

下午：

• 文化沙龙：中外学生围绕“我眼中的中国春节”主题进行分享，国际学生讲述参与体验的感受，中国学生分享家乡年俗，深化文化交流。
• 结营仪式：活动，颁发参与证书，合影留念。

（三）后期延伸

1. 成果展示：将活动照片、优秀春联剪纸作品在校园宣传栏及线上平台展示。
2. 反馈收集：通过问卷收集参与者意见，为未来活动改进提供参考。

七、活动保障

1. 安全保障：制定安全预案，配备安保人员及医务人员，确保活动期间人身与食品安全。
2. 后勤保障：提前对接食堂食材采购与用餐安排，落实场地设备调试，保障物资供应。
3. 宣传保障：活动全程跟拍，及时通过校内外媒体发布新闻稿，扩大活动影响力。
4. 经费保障：由国际交流专项经费列支，同时争取社会赞助，确保活动顺利开展。

八、预期成效
通过活动，中外学生将亲身体验春节民俗，加深对中国传统文化的认知；在协作与互动中建立友谊，提升跨文化交际能力；活动亦将丰富校园多元文化氛围，展现学校国际化办学特色。

九、注意事项

1. 尊重文化差异：在活动设计中兼顾不同国家学生的文化背景，避免宗教或习俗冲突。
2. 语言支持：为国际学生提供简单英语释义或双语讲解，确保理解无障碍。
3. 疫情防控：根据当时政策要求，做好必要的健康防护措施。

让我们携手共庆新春，以文化为媒，让中外学子在2026年春节留下美好记忆，共同书写校园文化交流的新篇章。